Das forschende Lernen in Verbindung mit „Philosophieren“ mit Kindern eröffnet Kindern und Jugendlichen vielfältige Möglichkeiten, sich ihren individuellen „großen Fragen“ anzunähern, Sinnzusammenhänge zu erkennen, Wissen zu konstruieren, auszubauen und zu präsentieren.

Zentrale Kenntnisse, Kinder und Jugendliche bei der forschenden, zielorientierten Auseinandersetzung mit individuellen Fragestellungen zu begleiten, werden praxisorientiert vermittelt und erprobt. Die Fortbildung findet zweitägig statt.

Ziele: Die Teilnehmenden

• haben ihr Wissen zur Methode des Forschenden Lernens vertieft
• kennen Methoden, das Forschende Lernen zu implementieren
• wissen um die Einsatzmöglichkeiten unterschiedlicher Materialien im Kontext des Forschenden Lernens
• können die neu erworbenen Kenntnisse einrichtungsspezifisch einsetzen